Хотелось бы начать с того, как я решил получить образование в США. Дело в том, что рядом с Казанью строится город-спутник Иннополис, с одноименным университетом. Этот университет является партнером университета Карнеги-Меллон (Carnegie Mellon University) (г. Питтсбург, США). Партнерство заключается в отправке в США победителей конкурсного отбора от Университета Иннополис для последующей их работы (после выпуска) в г. Иннополис.

Мне очень понравилась идея жизни в новопостроенном городе, где нет пробок, все чистое и новое, и где будут жить достаточно молодые люди с примерно одинаковыми интересами (по крайней мере, это я так вижу). После сбора необходимых документов, сдачи экзаменов на знание английского языка и подачи заявки на конкурс я прошел 2 отборочных туда и стал финалистом. В августе 2014 года я приехал в г.

Президентская программа. Кто поедет за рубеж?

Питтсбург для учебы в Университете Карнеги-Меллон по магистерской программе Software Engineering (разработка программного обеспечения). Продолжительность обучения составляет 12 месяцев, без летних каникул.

Прежде я уже учился в США по гранту правительства Республики Татарстан «Алгарыш», благодаря которой я получил магистерскую степень по Computer Science. По требованию гранта я должен был проработать на территории Татарстана 3 года. Тогда я учился в Rochester Institute of Technology (штат Нью-Йорк, г. Рочестер) 2 академ. года с 2009 по 2011 гг. После выпуска работал программистом в технопарке «Идея» (один из первых технопарков, если не самый первый, построенный в Татарстане), расположенном в Казани в подразделении одной крупной компании, имеющей офисы по всему миру, со штаб квартирой в Калифорнии.

Соответственно, когда я подал заявку на конкурс Университета Иннополис, я как раз закончил 3-летнюю отработку по этому гранту.

До того как я пошел учиться в США в первый раз, я учился в педагогическом вузе (он неоднократно переименовывался, а теперь и вовсе слился с Казанским Федеральным Университетом. Татарский Государственный Гуманитарно-Педагогический Университет, по специальности «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык», на математическом факультете. Т.е. изначально я выучился на учителя информатики. Но, проработав в школе 2 года (пока я был на 4-м и 5-м курсах), я понял, что хочу быть программистом, соответственно, я подал заявку на грант «Алгарыш».

Честно говоря, думал, что поездка и учеба в США во второй раз будет легче. Но Университет Карнеги-Меллон является одним из лучших вузов США по направлению в информационных технологиях, соответственно, требования к учебе и сама учебная нагрузка не позволяет расслабиться даже по Сб. и Вс. Стоит отметить, что моя первая степень магистра по Computer Science имеет мало общего с той программой, что я изучаю сейчас — Software Engineering. Первая рассматривает теоретические аспекты информационных технологий — алгоритмы, языки приграммирования, т.п. Вторая — ориентирована на практическое применение этих знаний в индустрии — Как построить процесс разработки программного обеспечения, чтобы получившийся продукт был без дефектов и сделан в срок. В целом из предыдущего опыта я уже представлял, что меня ждет в Карнеги-Меллон. Это включает проектно-ориентированное обучение (дается тема по проекту и назначаются студенты из группы на каждый проект (можно по выбору), и в течение семестра группа делает групповые задания и презентует их классу, достаточно равномерное распределение учебной нагрузки на протяжении всего семестра (в РФ у нас нагрузка на сессию) – на мой взгляд, это преимущество по сравнению с «нашим» обучением.

Так как я учусь в магистратуре и я не учился в магистратуре в РФ, мне сложно говорить о преимуществах российской системы образования, но хочу отметить важный момент – все студенты из России, которых я знаю, достаточно хорошо учатся, я бы сказал, выше среднего. Может быть, это из-за того, что они проходят отбор, а остальные студенты из Индии или Китая берут кредиты в банках и сами оплачивают свое обучение – сложно сказать. Еще одно преимущество здешних вузов состоит в организации ярмарок вакансий, где для этих нужд оборудуется, как правило, спортзал, компании оборудуют свою стойку и привлекают студентов, студенты оставляют резюме, в дальнейшем проходят собеседования.

Что важно знать о стипендиях?

750 USD в месяц — это минимальная сумма проживания за рубежом, которая стипендией не покрывается IELTS 7.0 — это минимальные требования к знанию языка на получение стипендии 5.0 — средний балл аттестата и высокий рейтинг в классе (топ 5-10%) 1 из 40 студентов участвующих в конкурсе получают стипендии 25 — 50% — средний размер покрытия обучения 100% покрытия обучения – это крайне редкий случай, и требует наличие выдающихся достижений не только в учебе, но и во внеучебной деятельности Дополнительно оплачиваются студентом — стоимость наших услуг, перелет, страховка, учебные материалы и визовые сборы.

Возможность получения стипендии или гранта

Твои способности стоят дорого – это самое главное, что нужно помнить, когда начинаешь искать информацию о стипендиях(Стипендия или грант — это финансовая помощь для оплаты обучения, распределяемая на конкурсной основе. Кандидаты, наиболее отвечающие требованиям грантодателей, выигрывают грант, который покрывает зачастую все расходы) за рубежом. А также то, что образование за границей с каждым годом становится все популярнее, и в месте с тем растёт и объём финансирования, выделяемого на научные проекты и образование в целом. Однако, многие по-прежнему считают, что западное образование доступно только при наличии богатых родителей или особенной гениальности. Это не совсем так. Ниже мы постараемся максимально доступно описать ваши возможности получения финансирования, отвечая на самые актуальные вопросы о стипендиях и грантах.

Оценка шансов на получение стипендии

Стоит отметить, что получение 100% покрытия расходов на обучение и проживание – это довольно редкий случай, и требует серьезной подготовки к поступлению, а также наличие выдающихся достижений не только в учебе, но и во внеучебной деятельности (например, в сфере спорта, творчества, волонтерства, социальной деятельности). Как правило, иностранные студенты могут рассчитывать на покрытие половины стоимости обучения (примерно до 18 USD.000 в год) и должны самостоятельно оплачивать стоимость проживания, питания и перелета в страну обучения. Если, например, взять среднестатистического студента, который получает финансирование от вуза США, то его профайл будет выглядеть следующим образом:

• Сложная учебная программа школы, большое количество курсов повышенной сложности и дополнительных курсов
• Высокий рейтинг в классе, топ 5 — 10% своего класса (имеется в виду параллель 11 классов)
• Участие в школьных, городских, национальных олимпиадах
• Средний балл аттестата 5.0
• Средний балл по экзамену SAT 1800-2100 из 2400, (ACT 27-32) или выше
• Наличие достижений в спорте, творчестве, социальной деятельности и др.

Если Ваш опыт и достижения соответствуют указанным критериям, то Вы можете претендовать на финансирование. Если еще нет, то Вы можете направить свои силы на улучшение Вашего профайла и достичь поставленной цели в получении гранта или стипендии.

В чем разница между грантом и стипендией?

Разница между грантом и стипендией состоит в том, что грант – это единовременная выплата, часто покрывающая все расходы на обучение. Стипендия же, как правило, выплачивается ежемесячно, а не вся сумма сразу.

Кто выдаёт стипендии и гранты?

Источниками финансирования могут являться:

• Университеты, проводящие собственные научные исследования
• Правительства стран или региональные власти
• Министерства иностранных дел или образования
• Коммерческие компании, заинтересованные в исследованиях
• Международные образовательные центры
• Благотворительные фонды, поддерживающие образование

Проблемой является то, что, несмотря на многомиллионное финансирование, очень сложно среди огромного количества сайтов и сервисов найти стипендию или грант, подходящие конкретному человеку. Сложность заключается в том, что существует огромное количество источников финансирования, но структурированную информацию о них достаточно сложно найти.

Кто может получить стипендию на обучение?

Для того, чтобы поступить за границу и получить стипендию не обязательно быть гением. Но, к моменту подачи заявки у вас должен быть набор определенных навыков, опыта и знаний, позволяющий охарактеризовать вас как способного и перспективного студента (учиться лучше, чем 90% студентов). У вас должен быть высокий средний академический балл, отличное знание английского языка(TOEFL iBT > 90 или аналогичное) и опционально другого языка обучения. Также приветствуется опыт работы по специальности, участие в конференциях, публикации, другая успешная внеучебная деятельность, — всё это, и даже знание языка можно получить за год или даже, при большом желании, за полгода. Однако, стоит помнить, что гранты выдают не только отличникам или супер специалистам с большим опытом работы. Фонды преследуют самые разные цели: от помощи малоимущим до поддержания определенных профессий.

Сроки действия стипендий и грантов

Самый маленький срок предоставления гранта на обучение — несколько недель или месяцев (стажировка); самый продолжительный — от года до трех лет. В таком случае выделяемая сумма финансирования выдается частями. Стоит иметь ввиду, что грант нельзя отложить или перенести, он выдается на определенный срок обучения. Исключением являются программы грантов с годичной подготовкой к поступлению, а также возможностью обучения на языковых курсах бесплатно. В таком случае грант вступает в силу после программы подготовки. Необходимо принять во внимание, что в случае, если в течение года Вы так и не воспользовались грантом, то фонд проводит конкурс на поиск других кандидатов, в котором Вы также сможете принять участие, но уже на общих основаниях.

Как получить грант или стипендию на обучение?

Для начала необходимо определиться со страной, академической программой и/или ВУЗом. Затем ознакомиться с подробным описанием выбранной программы. Должное внимание стоит уделить содержанию программы, количеству необходимых европейских образовательных кредитов, крайним срокам подачи заявления и требующимся документам, а также отметить сумму, необходимую для оплаты обучения. Это очень важная информация. Она позволит определиться с программой обучения и поиском целевых средств для покрытия расходов.

Где найти информацию о предлагаемых стипендиях?

Подобную информацию можно найти как самостоятельно, так и обратившись к нашим специалистам, заполнив информацию в Личном Профайле. Далее, руководствуясь Вашим образованием и достижениями, наши специалисты вышлют Вам список доступных грантов. При самостоятельном поиске необходимо посетить сайты ВУЗов, которые Вы рассматриваете для поступления. Однако, в случае, если подобная информация отсутствует, сначала следует обратиться в офис финансовой поддержки университета (Office of Financial Aid) или отдел по работе с иностранными студентами (International Office) и уточнить, какие виды финансовой помощи доступны для иностранных студентов. Если университеты не предоставляют финансовую помощь, то стоит обратить внимание на сайты правительства или иных гос. органов той страны, в которой Вы намереваетесь проходить обучение. Как правило, учрежденные правительством фонды выделяют немалые средства для привлечения студентов из-за рубежа для учебы в их стране.

Какой шанс получить стипендию?

Теоретически все могут позволить себе обучение за рубежом. Во многих странах высшее образование является бесплатным или почти бесплатным для иностранных граждан, а учебная виза дает возможность работать. Кроме того, существуют тысячи вариантов различных стипендий и грантов, позволяющих вообще не задумываться о финансовых вопросах во время обучения. Все зависит от ваших способностей и даже в большей степени от вашего желания и упорства. На данный момент 30% обучающихся за рубежом компенсируют своё обучение, получая стипендии или гранты. К примеру, в США ежегодно 88000 грантодателей выделяют стипендии, общий объём которых превышает 40 миллиардов.

Как повысить шансы на получение гранта или стипендии?

Шансы кандидата увеличиваются, если он:

• показывает отличную академическую успеваемость в школе или ВУЗе;
• планирует обучаться по той же специализации или близкой к сфере уже полученного образования;
• в совершенстве владеет иностранным языком;
• пишет дипломную работу или ведёт научные изыскания по актуальным научным темам;
• имеет опыт работы в выбранной сфере деятельности;
• может четко объяснить, каким образом полученные знания во время обучения за границей поспособствуют развитию культурных, экономических и политических отношений между страной обучения и страной постоянного проживания кандидата.

Какие документы необходимо предоставить?

Стоит отметить, что пакет документов для участия в конкурсе на получение гранта на обучение по программам бакалавриата, магистратуры или летних школ, во многом общий, как для подачи в стипендиальные фонды, так и в университеты. Список необходимых документов:

• Заявка на участие в конкурсе на получение стипендии или гранта;
• Копия загранпаспорта;
• Текст-автобиография или подробное академическое резюме кандидата (CV), где описываются Ваши достижения, награды, обязанности на работе, опыт участия в стажировках, волонтерских проектах, наличие стипендий, научных публикаций и т.д.;
• Мотивационное письмо (эссе) с подробным обоснованием необходимости учебы по выбранной специальности в выбранном вузе (стандартный размер — около 500 слов);
• Рекомендации от преподавателей университета и/или коллег (как правило две, написанные на иностранном языке, подписанные составителями, а также с указанием ученых степеней, эл.

  Программа Глобальное образование продлена до 2025 года

  адреса и контактного телефона);

• Заверенные копии свидетельств о среднем образовании (аттестат) и, при наличии, о высшем образовании (диплом с вкладышем или академическая справка из ВУЗа с перечнем изученных курсов и оценок.), переведенные на рабочий язык стипендиальной программы (как правило, английский);
• Сертификат международного экзамена на выявление уровня владения иностранным языком (английский – IELTS, TOEFL; немецкий – TestDaF, французский — TCF / DALF/ DELF и др.);
• Другие документы, предусмотренные стипендиальной программой, подтверждающие прохождение профессиональных стажировок, участия в олимпиадах и т.д.

Важно: При написании эссе не нужно пересказывать резюме, перечислять ваши достижения и опыт. Мотивационное письмо покажет комиссии ваше умение рассуждать, объяснять, убеждать, что напрямую повлияет на их решение. Также, не следует «перегружать» резюме незначительными деталями: укажите только ту информацию, которая показывает Вас с лучшей стороны и, конечно, соответствует требованиям на стипендию.

Как узнать об итогах конкурса?

Только через 2-3 недели или даже через месяц после окончания конкурса сотрудники фонда стипендиальных программ принимают решение о том, прошел тот или иной участник конкурс или нет. Уведомление о результате кандидат получит по электронной почте, а также в официальном письме по почте. Чаще всего, причины отказа не указываются, а победившим в конкурсе высылается поздравление и приглашение на учебу.

Почему отказывают в грантах?

Некоторыми причинами отказа в предоставлении грантов являются:

• Заявка кандидата не уникальна (другой заявитель с похожей целью признан комиссией более достойным кандидатом на получение стипендии или гранта);
• Неправильно оформленная заявка или неполный пакет требуемых документов;
• Тема и цели кандидата могут не соответствовать цели проекта;
• Кандидат запросил слишком маленькую/большую сумму финансирования (это может сыграть против заявителя и вызвать сомнения по поводу необходимости финансирования и реализации проекта);
• Количество выделяемых грантов ограничено.

Дополнительно о стипендиях и грантах

По уровню образования выделяются гранты для получения степени бакалавра, магистра, доктора. Стоит отметить, что, если стипендии, выделяемые для оплаты Undergraduate программ(Программы бакалавриата), рассчитаны только на 1 год покрытия расходов на обучение, то для обучения на Post-graduate программах(Программы докторантуры) фонды, как правило, выделяют средства для покрытия всего периода обучения (до 3 лет). В зависимости от возраста кандидата стоит учитывать возможность и шансы на получение гранта (чем старше кандидат, тем меньше шансов получить финансирование). Например, предпочтительный возраст для обучения на магистра — до 35-40 лет. В зависимости от того, каковы цели обучения, фонды также могут покрывать расходы на обучение на языковых курсах, в летней школе, а также на прохождение стажировок. Ориентация гранта на огромное количество профессий способствует получению финансирования людьми самых разных сфер деятельности: медицина, техника, экономика, искусство, наука, педагогика и т.д. В таких случаях грантодателям важно продемонстрировать четкую карьерную лестницу: учебу, стажировку, работу.

Проект «Глобальное образование» будет запущен со следующего года

20 Июля 2013 0:00

Старт программы «Глобальное образование», громко заявленной в 2012 году российскими властями, отложен до 2014 года. На прошлой неделе ее новый проект был внесен в правительство. При этом 1,5 млрд рублей на реализацию программы в этом году уже выделены, но теперь будут направлены на поддержку развития образования на русском языке за рубежом. На что именно их потратят – пока загадка.

Запуск программы «Глобальное образование», которая даст возможность российским студентам и аспирантам учиться в ведущих зарубежных вузах, откладывается до 2014 года. Обусловлено это тем, что студентов на 2013 год образовательные организации уже набрали. Планируется, что первая тысяча студентов будет направлена на обучение только в следующем году.

Кроме того, проект был отложен, поскольку вовремя не успели подготовить документы о реализации программы, хотя о ее начале было заявлено еще в начале прошлого года. А Дмитрий Медведев изложил идею этого проекта, еще будучи президентом, на Петербургском экономическом форуме в 2010 году.

Руководитель программы «Глобальное образование» Александр Русинов из Агентства стратегических инициатив (АСИ) рассказал «Газете.Ru», что о ее переносе речь не идет.

«Проект долгое время согласовывался с различными ведомствами. Хотя мы действительно надеялись, что он запустится в 2013 году», — говорит Русинов.

В Минобрнауки «Газете.Ru» сообщили, что начало реализации программы теперь запланировано на 1 января 2014 года. 12 июля этого года проект программы был внесен на рассмотрение в правительство. Он уже согласован с Минэкономразвития, Минфином и Минюстом. В 2014 и 2015 годах на программу будет выделено по 1,5 млрд рублей. Также средства предусмотрены и на 2016 год.

Однако 1,5 млрд рублей, выделенные на «Глобальное образование» в нынешнем году, в соответствии с поручением правительства от 14 июня 2013 года будут направлены на «комплекс мероприятий по поддержке развития образования на русском языке за рубежом». Об этом «Газете.Ru» сообщили в Минобрнауки. В поручении не расшифровывается, о каких именно мероприятиях идет речь, поэтому пока остается лишь гадать, на что же пойдут выделенные деньги. Но для сравнения, к примеру, на поощрение 1000 лучших учителей в этом году ведомство потратило 200 млн рублей.

О проекте «Глобальное образование» заговорили еще в 2010 году. В его рамках выпускники российских университетов должны отправляться за счет госбюджета на учебу по магистерским и аспирантским программам в ведущие высшие образовательные учреждения мира, которые входят в топ-300 всех трех признаваемых в России международных рейтингов: ARWU (Academic Ranking of World Universities), QS (Quacquarelli Symonds) и THE (The Times Higher Education). Обучение студентов по этим программам, по словам Русинова, будет длиться от года до полутора лет.

В конце прошлого года Владимир Путин предложил внести изменения в программу, в частности оплачивать работу иностранных преподавателей в российских вузах. Однако в последней редакции программы, как сообщили в Минобрнауки, привлечение преподавателей из-за рубежа не предусматривается.

Предполагается, что действовать программа «Глобальное образование» будет по следующей схеме. Выпускник российского вуза регистрируется на ее сайте, далее поступает, к примеру, в Гарвард на аспирантскую или магистерскую программу и предоставляет документы о поступлении оператору проекта. После этого Минобрнауки выделяет студенту беспроцентный заем примерно в 1,5 млн рублей в год на оплату обучения, а также медицинской страховки, проживания, питания.

Закончив обучение, выпускник возвращается в Россию и три года отрабатывает в одной из четырех приоритетных областей: в органах государственной власти и местного самоуправления; высокотехнологичных компаниях; ведущих российских образовательных организациях высшего образования и научных организациях, а также организациях социальной сферы, в частности медицине. При соблюдении таких условий выпускники освобождаются от возврата суммы займа.

Со следующего года будет обеспечено информационное продвижение программы, проведение конкурса для определения тех, кто будет заниматься ее реализацией, начнется работа с соискателями и работодателями. Об этом «Газете.Ru» рассказали в Минобрнауки. Кроме того, в следующем году утвердят критерии отбора участников, сформирован наблюдательный совет, а также разработана и представлена в правительство рабочая документация.

Еще в прошлом году министр образования и науки Дмитрий Ливанов в эфире телеканала «Дождь» говорил, что все эти мероприятия должны быть проведены в 2013 году.

«Глобальное образование» – один из самых интересных проектов последнего времени.

И меня очень огорчает и удивляет, что, несмотря на решение высшего руководства, этот проект до сих пор не реализуется, – рассказал «Газете.Ru» научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин. — Наша страна остается одной из немногих, которые не вкладываются в поддержку академической мобильности своих лучших студентов. В результате они все равно уезжают, только потом не возвращаются.

Любые разговоры про то, что у нас тоже хорошо учат, правильные, но вопрос не в том, учат ли у нас хорошо, а в том, что конкурентоспособность страны зависит от того, насколько хорошо она знает, что делают ее конкуренты. Поэтому замедление этой программы есть еще один шаг в отставании от стран, с которыми мы конкурируем в качестве человеческого капитала».

Уже в следующем году по планам Минобрнауки первая тысяча студентов должна быть направлена на обучение. 10% из них, как предполагается, будут набраны из тех, кто уже учится в университетах из топ-300. Как раз их обучение и сможет на следующий год оплатить государство.

Пока непонятно, каким образом в следующем году по программе начнут обучаться остальные 900 студентов, поскольку процесс поступления во многие ведущие университеты длится около года. Например, если студент хочет поступить в 2014 году на магистерскую программу в Harvard Graduate School of Education, то документы он должен подать до декабря 2013 года.Таким образом, снова возникает проблема, что если программа запустится в следующем году, то прием студентов в зарубежные вузы уже будет завершен.

«Сразу после вступления в силу указа будет проведен комплекс мероприятий по запуску программы: выбран оператор, сформирован наблюдательный совет, запущен сайт, начнется активное взаимодействие с потенциальными участниками и работодателями. Невозможно совместить дату подписания указа с графиками приема в различные вузы, поэтому будем действовать по ситуации: постараемся создать условия для поступления как можно большего числа участников с учетом доступного финансирования, – говорит Русинов. – В мире есть 200 вузов, которые удовлетворяют критериям программы «Глобальное образование».

В разных вузах различные периоды поступления: где-то раньше, где-то позже в течение года. В целом обучение 3000 студентов в рамках проекта рассчитано на весь период программы. Количество поступающих в каждый год из трех лет действия программы может варьироваться: в один год поступит, к примеру, до 1000, в другой – более 1000 человек.

Никакого предварительного отсмотра участников не будет. «Оператор программы, то есть организация, выбранная по конкурсу, которая будет заниматься ее реализацией, не принимает решение, кого направить на обучение, а кого – нет. Финансирование ограничено, поэтому те, кто первым зарегистрировался в электронной очереди, первым поступил и первым представил документальное подтверждение поступления, смогут получить целевой образовательный беспроцентный заем», — объяснил Русинов.

Университеты, в частности НИУ ВШЭ, вряд ли станут операторами программы, рассказал Исак Фрумин.

«В таком случае у ВШЭ возникает безусловный конфликт интересов. Во всех странах этим занимаются специально созданные отдельные фонды или агентства. В Германии, например, это специальное агентство при министерстве образования, которое также курирует грантовые программы для молодежи. Но в любом случае университеты операторами не выступают», – сказал эксперт.

«Подобные программы действуют в Китае, Сингапуре, Казахстане, США, Бразилии и других странах. К примеру, в Бразилии, по одной из таких программ с 2011 по 2015 год на обучение в иностранные вузы планируется направить около 75 000 человек, из которых половину – на докторские программы, а другую часть – на магистерские», – говорит Русинов. По его словам, программа должна быть не трехгодичной, а планироваться как постоянная, аналогично подобным программам в других странах.

Если после окончания аспирантуры или магистратуры россиянин остается за границей, он нарушает подписанный договор.

«Если участник программы решил нарушить договор и не возвращается, то он должен выплатить заем и неустойку», – считает Русинов.

Вице-президент Российской академии образования Виктор Болотов рассказал «Газете.Ru», что самое главное – прописать правовой механизм возвращения участников программы в Россию. «У нас по разным программам студенты обучались за границей, правда, на деньги зарубежных партнеров. Например, у США была программа Фулбрайта, по которой аспиранты и студенты обучались за границей, но из них немногие возвращались назад. Хотя в рамках программы было требование, что выпускники возвращаются в Россию», – сообщил эксперт. По его словам, в Казахстане, где действует программа, обязательства по займу берет на себя семья участника программы.

«Поскольку дети уважают родителей, они должны вернуться и отработать кредит.

Глобальное образование

Если в проекте не будет прописан правильно этот механизм, то за наши деньги будет оплачиваться утечка мозгов», – говорит Болотов. В свою очередь Русинов считает, что главной мотивацией для участников программы станет возможность трудоустройства в России по заранее выбранному профилю и профессиональная самореализация.

Выпускникам программы «Глобальное образование» будет оказываться содействие в трудоустройстве после завершения обучения.

Что касается Фрумина, его не пугает перспектива невозвращения некоторых участников программы. «Правительство ничего в этом смысле не теряет, они бы уехали при любом раскладе. Однако значительная часть выпускников возвращается. Аналогичная программа в Казахстане оказала колоссальное влияние на развитие страны, потому что на ее пике несколько тысяч молодых казахстанцев, которые смогли поступить в зарубежные вузы, получили господдержку, и большинство из них вернулось, – сказал Фрумин. – Американское, немецкое, китайское правительство спонсирует такие программы. К нам на математический факультет приезжают не потому, что за границей нет хороших математиков, а потому, что они хотят знать, чем у нас занимаются. Поэтому иностранные правительства спонсируют такие программы в своих странах. Изоляция – верный путь к стагнации».

«Для многих студентов обучение за рубежом более перспективно с точки зрения завтрашнего дня, чем обучение в России. После окончания Кембриджа и Оксфорда все-таки шансов найти хорошую работу за границей больше, чем после РЭШ и ВШЭ, несмотря на высокий уровень образования, который дают последние. Лучшие выпускники программ бакалавриата вполне успешны на аспирантских программах за границей. Самая большая проблема — это язык, но с каждым годом она уменьшается», — говорит Болотов.

Елена Мухаметшина, Газета.Ru

Все «ИнтерВести»

система комментирования CACKLE

Стипендия “Глобальное образование” — это президентская программа поддержки студентов из России, проходящих обучение в иностранных университетах. “Глобальное образование” представляет собой схему государственного финансирования, иначе говоря, возможность получить деньги на учебу от Правительства. Согласно идее проекта, стипендия должна покрывать абсолютно все расходы студента — от стоимости обучения до затрат на питание и транспорт. Общая сумма годовой выплаты может достигать 2,76 млн. рублей. Программа предусматривает стипендии только для студентов лучших вузов мира — Кембридж, Йель, Гарвард, МИТ, — однако список не ограничивается только топовыми вузами и насчитывает более двух сотен университетов. На данный момент, “Глобальное образование” — это единственная возможность для российского гражданина получить деньги от государства на обучение в зарубежном вузе. Но самое интересное во всем проекте — это то, что информация о нем до сих пор еще недостаточно распространилась, поэтому конкурс на получение финансовой помощи крайне низкий: в концу 2015 года на 1500 выделенных мест в программе участвуют только 700 заявителей! Соответственно, получить щедрую государственную стипендию вполне реально. Далее мы расскажем, как участвовать в конкурсе “Глобальное образование” и как повысить свои шансы на успех.

Зачем создана программа “Глобальная образование”?

В первую очередь стоит рассказать о том, зачем президентская программа вообще была создана. Ведь речь идет об очень крупных суммах, которые даются студенту безвозмездно, так в чем же логика? На самом деле, ответ на этот вопрос очевиден: государство финансирует таким образом свое же собственное развитие. Весь стипендиальный фонд направлен на обучение специалистов по пяти приоритетным направлениям: медицина, наука, инжерения, образование и социальное управление. Так как, увы, в России с этими сферами есть определенные проблемы, и далеко не все отечественные университеты могут предоставить качественное образование по данным специальностям, то самый очевидный выход — это отправить лучших студентов за границу.

Ожидается, что студенты, получившие стипендию, помогут внедрить инновации и улучшить социальную и научную сферы в стране. Чтобы вложенные средства окупились, к стипендиатам выдвигается одно требование: обязательное трудоустройство в одну из партнерских компаний сроком от 3 лет. Иначе говоря, получивший финансирование студент обязуется проработать некоторое время в родной стране. Таким образом, вместо дорогостоящего развития образовательной системы, которое невозможно в короткие сроки, государство инвестирует в граждан и, следовательно, в свою же экономику. По сути, программа “Глобальное образование” гарантирует не только бесплатное обучение в лучших зарубежных вузах, но и дальнейшее трудоустройство. Конечно, обязанность возвращаться в Россию может смутить некоторых студентов, но при принятии решения нужно понимать, что, скорее всего, вернуться придется вне зависимости от того, учится студент за свой счет или за счет государства: в развитых странах рынок труда очень активен, а преимущество имеют именно местные студенты, тогда как иностранцам найти хорошую работу и задержаться в стране куда сложнее. Возвращаясь в Россию по программе “Глобальное образование”, выпускник с иностранным дипломом имеет более реальные возможности не только построить карьеру, но и сделать жизнь в своей стране лучше.

Кто может получить стипендию “Глобальное образование”?

Стипендия “Глобальное образование” рассчитана на очень широкую группу россиян. Первое требование к кандидату — это наличие высшего образование, то есть диплома бакалавра или специалиста. Таким образом, получить стипендию “Глобальное образование” можно только для обучения в иностранной магистратуре или аспирантуре.

Учеба за границей: Навигатор вузов программы «Глобальное образование»

По мнению многих специалистов это довольно мудрая политика, так как именно пост-дипломное образование за рубежом отличается очень высоким качеством и позволяет довести до совершенства навыки, полученные на бакалавриате. Второе и, вероятно, самое важное требование — это самостоятельное поступление в один из ведущих университетов за границей по приоритетным направлениям. Для участия в конкурсе кандидат должен иметь свидетельство о зачислении в университет из списка на программу, которая попадает в одну из пяти категорий — медицина, инженерия, образование, наука и социальное управление. По факту, в эти категории входит огромное множество специализаций — от робототехники до менеджмента в сфере культуры. При этом, большинство участвующих в программе вузов не отличаются высокими требованиями к абитуриентам. Для поступления в 80% унивеситетов из списка достаточно иметь средний балл около 4.0 из 5 и знать язык обучения (в большинстве случаев английский) на уровне Upper-Intermediate. Третье условие — это отсутствие судимости и официальных проблем с уголовным кодексом. Под категорию осужденных попадают только те, кто официально был признан виновным в уголовном преступлении, административные нарушения не считаются. По сути, в ограниченную этими тремя критериями группу попадают практически все выпускники вузов, которые владеют иностранным языком и нашли в себе достаточно мотивации к дальнейшему обучению. Ни возрастных, ни этнических или каких-либо других ограничений к абитуриентам нет: поступить может любой гражданин РФ с высшим образованием в любом возрасте.

Какие профессии не входят в программу?

Увы, выпускникам с дипломами большинства гуманитарных факультетов прямой доступ к стипендии “Глобальное образование” закрыт. Так как программа ограничена конкретным списком специальностей, хоть и довольно широким, многие факультеты в список не вошли. Студентам с дипломами в области социологии, лингвистики, искусствоведения, философии, экономики, юриспруденции и других типично гуманитарных специальностей получить финансирование для обучения по своей специальности невозможно. Однако даже у гуманитариев есть шанс участвовать. Так как в список программ направления “Социальное управление” входит достаточно много близких к гуманитарным дисциплинам программ, выпускники вышеуказанных факультетов могут поступить в зарубежный вуз на близкие к своей специальности программы. Например, социолог может поступить на программу “Социальная политика”, финансист — на программу “Экономика здравоохранения”, а искусствовед — на программу “Управление культурным наследием”. Причем это абсолютно реально, так как многие зарубежные вузы с радостью принимают студентов даже при значительной разнице между предыдущим образованием и выбранным курсом: особенно в этом плане стоит обратить внимание на США и Великобританию. Таким образом, стипендия “Глобальное образование” доступна практически всем бакалаврам.

Кто может получить стипендию “Глобальное образование”?

Пусть конкурс на стипендию “Глобальное образование” довольно небольшой, всё же финансирование получают не все подряд. Решение о присуждении принимается на основании конкретных показателей, которые описаны далее в порядке приоритета: —Место в электронной очереди. Как ни странно, самым важным критерием при расчете рейтинга студента является дата подачи заявки. Самый высокий рейтинг имеют те кандидаты, которые подали заявку раньше всех. Поэтому, чтобы наверняка получить стипендию к началу обучения, необходимо подать заявку как можно раньше. Но, так как стипендия присуждается в 4 этапа каждый год — дедлайны распределены на март, июнь, август и ноябрь, — для того, чтобы повысить свой шанс на успех, достаточно зарегистрироваться в конце любого из этих месяцев. —Обучение за рубежом. Рейтинг кандидата также увеличится, если он учился или учится на момент подачи заявки в зарубежном вузе. То есть, финансирование можно получить даже удаленно, например, на второй год магистратуры за рубежом, обучаясь на первом — именно таким студентам и будет отдан приоритет во вторую очередь. —Профессиональный опыт. При отборе стипендиатов комиссия учитывает бэкграунд участников, в том числе и профессиональный. В этом отношении приоритет могут получить уже опытные кандидаты, проработавшие по специальности несколько лет. Поэтому, в отличие от других стипендиальных программ, в конкурсе “Глобальное образование” возраст может стать преимуществом, а не препятствием. —Публикации в научных изданиях. Кандидаты, имеющие на момент поступления публикации в авторизованных научных журналах, получат дополнительный бонус в конкурсе. Однако, если студент их не имеет, его рейтинг не снижается — в конце концов, только малая часть кандидатов могут похвастаться научными статьями, да и рейтинг от их наличия увеличивается не так сильно (по крайней мере, в 2 раза меньше, чем при большом сроке регистрации).

Как получить стипендию? — Пошаговая инструкция

Регистрация. Первый шаг к получению государственного финансирования — это регистрация на официальном сайте. Для регистрации кандидату необходимо указать свои имя и фамилию, электронную почту и пароль. После регистрации студент получает электронное письмо с просьбой подтвердить электронный адрес. Заполнение анкеты. Анкета на получение стипендии заполняется онлайн: кандидату нужно только ввести необходимые данные в личном кабинете и нажать кнопку “Получить регистрацию в электронной очереди”. Необходимая информация включает в себя паспортные данные (причем как гражданского, так и заграничного паспорта), СНИЛС и ИНН (при наличии), информацию о предыдущем образовании, информацию о профессиональном опыте и публикации в научных изданиях. Подтверждающие документы. По факту заполнения заявки студенту присваивается место с электронной очереди и предоставляется время на загрузку сканов подтверждающих документов. К необходимым документам относятся паспорт РФ, заграничный паспорт, дипломы и аттестаты, свидетельствующие о предыдущем образовании, трудовая книжка (при наличии), справка об отсутствии судимости, письмо о зачислении в университет и счет на оплату обучения (если оно платное). Ожидание решения комиссии. После того, как все подтверждающие документы отправлены, кандидату остается только ждать. Список студентов, которые получили стипендию, публикуется в течение месяца после завершения очередного этапа конкурса. Получения финансирования. Если кандидат оказался достаточно удачливым, чтобы найти свое имя в списке победителей, то его дальнейшие действия очень просты: подписание договора на присуждение стипендии, где указаны условия и обязательства стипендиата перед спонсором, и далее — формальности, необходимые непосредственно перед отбытием студента в другую страну — виза, авиабилеты и прочие ответственные, но очень приятные шаги.

”Глобальное образование” 2017–2025

С некоторой стороны программу “Глобальное образование” 2013-2016 года можно назвать провалом: стипендий оказалось больше, чем подходящих кандидатов. К счастью, это не демотивирует власти, а наоборот, заставляет продлить программу для полной реализации её целей. Второй круг проекта “Глобальное образование” запущен в 2017 году и планируется к продлению до 2025 года. Таким образом, в 2016 году федеральное финансирование вовсе не закончилось, а только начало развиваться. Для российских студентов по-прежнему сохраняется возможность поехать за границу в лучший вуз совершенно бесплатно, и не воспользоваться этой возможностью просто нельзя.

Стипендия “Глобальное образование” — Список университетов

В утвержденный список ведущих зарубежных вузов, участвующих в программе “Глобальное образование” входит 288 университетов. С полным списком можно ознакомиться на официальном сайте программы, мы же здесь приведем лучшие вузы по странам: США Cannot find path: /uni/list?university=451;121;142;652;343;470;67;465;649;424;124;471;432;11;30;191;406;404;637;461;125;399;448;650;144;193;6;397;320;653;11183;326;333;635;668;195;122;636;147;146;438;429;417;407;10538;395;114;126;116;422;402;631;334;451;414;416;669;452;320;410;413;192;120;337;341;321;249;472;385;10544;476;605;462;10524;602;663;599&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Великобритания Cannot find path: /uni/list?university=489;446;412;405;57;325;5;10289;331;328;63;437;26;651;189;52;456;662;10270;630;466;665;10272;473;48;152;468;439;408;661;10317;603;28&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Австралия Cannot find path: /uni/list?university=13;47;1;131;24;8;54;130;25;314;132;55;135&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Канада Cannot find path: /uni/list?university=706;45;338;355;136;134;323;2484;671;2485;616;356;357;133;71&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Нидерланды Cannot find path: /uni/list?university=445;458;457;211;484;208;212;463;436;409;53;273&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Германия Cannot find path: /uni/list?university=453;200;34;450;488;667;525;467;411;140;447;609;591;617;627;494;425;449;6168;196;585;197;6112;595&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Швейцария Cannot find path: /uni/list?university=19;27;60;496;22;64;65&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Швеция Cannot find path: /uni/list?university=107;403;108;106;634;377;502;105;606&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Норвегия Cannot find path: /uni/list?university=490;611;99&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Франция Cannot find path: /uni/list?university=485;35;618;43;460;430;69;5558;400;5554;475&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Италия Cannot find path: /uni/list?university=491;666;78;96;454;79;6711&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Бельгия Cannot find path: /uni/list?university=632;420;428;427;601;495&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Китай Cannot find path: /uni/list?university=613;153;573;38;464;225;477;13870&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Нанкинский университет Nanjing University Тайвань Cannot find path: /uni/list?university=434;612;576;575&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Корея Cannot find path: /uni/list?university=236;75;238;607;250;237&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5 Япония Cannot find path: /uni/list?university=170;73;444;479;433;421;442;234;171;593;487&columns=ranking_1;ranking_5;name;name_local;city;tuition_2;tuition_3&limit=5

Программа “Глобальное образование” — Список работодателей

В список работодателей-партнеров программы к сентябрю 2016 года входит более 500 государственных и коммерческих организаций в крупнейших городах России.

Чтобы читатель мог сориентироваться в отношении перспектив после обучения за рубежом по программе “Глобальное образование”, далее мы приводим список самых известных компаний и диапазон зарплат, на которые стипендиат может претендовать по окончании учебы за рубежом.